top of page

مصادر تعليمية متنوعة

  • Sharifa Yateem. MSc, BCBA
  • 10 مايو 2023
  • 2 دقائق قراءة

هذه المقالة تحتوي على العديد من المصادر المتنوعة للمختصين والأسر والمهتمين، باللغة العربية والانجليزية في مجالات مختلفة مثل: تحليل السلوك التطبيقي، التوحد، المقاييس، التغذية، البلوغ والمراهقة و تعليم المهارات الأكاديمية وغيرها.

سوف نحاول تحديثها بإذن الله.


أولا: المصادر العربية:

المصادر التي تقدم محتوى متخصص في تحليل السلوك التطبيقي:


https://www.youtube.com/@abaarabic713

ثانيا: المصادر باللغة الانجليزية:

١-المصادر التي تقدم محتوى متخصص في تحليل السلوك التطبيقي

https://www.behaviorbabe.com/


٢-العلاج بالقبول والالتزام:


٣-المقاييس:


٤-المهارات الأكاديمية:


٥-البلوغ والمراهقة:

Articles: Falligant &Pence 2020 interventions for inappropriate sexual behavior in individuals with intellectual and developmental disabilities: A brief review. JABA ,9999,1-5


٦- التغذية:

Ahearn, W. H. (2001). Help! My son eats only macaroni and cheese: Dealing with feeding problems in children with autism. Making a difference: Behavioral intervention for autism, 51-73.

Ahearn, W. H. (2003). Using simultaneous presentation to increase vegetable consumption in a mildly selective child with autism. Journal of applied behavior analysis, 36(3), 361-365.

Ahearn, W. H., Castine, T., Nault, K., & Green, G. (2001). An assessment of food acceptance in children with autism or pervasive developmental disorder-not otherwise specified. Journal of autism and developmental disorders, 31(5), 505-511.

Kedesdy, J. H., & Budd, K. S. (1998). Childhood feeding disorders: Biobehavioral assessment and intervention. Paul H Brookes Publishing.

Maurice, C. E., Green, G. E., & Foxx, R. M. (2001). Making a difference: Behavioral intervention for autism. Pro-Ed.

Wilder, D. A., Normand, M., & Atwell, J. (2005). Noncontingent reinforcement as treatment for food refusal and associated self‐injury. Journal of Applied Behavior Analysis, 38(4), 549-553.

Williams, K. E., & Foxx, R. M. (2007). Treating eating problems of children with autism spectrum disorders and developmental disabilities: Interventions for professionals and parents. Pro-ed.


٧-التخاطب والتواصل المعزز البديل للتوحد:


Millar, D. C., Light, J. C., & Schlosser, R. W. (2006). The impact of augmentative and alternative communication intervention on the speech production of individuals with developmental disabilities: A research review. Journal of Speech, Language, and Hearing Research, 49, 248 – 264.

Schlosser, R.W., & Wendt, O. (2008b) Effects of augmentative and alternative communication intervention on speech production in children with autism: A systematic review. American Journal of Speech Language Pathology, 17. 212-230.

Carbone, V. J., Sweeny-Kerwin, E. J. Attanasio, V., Kasper, T. (2010) .

Increasing the vocal responses of children with autism and developmental disabilities using manual sign mand training and prompt delay. Journal of Applied Behavior Analysis. 43, 705-709


٨- تحليل السلوك التنظيمي:


نبذة عن الكاتبة:

أخصائية نفسية، مرخصة من وزارة الصحة، أول BCBA, CAS في الإمارات العربية المتحدة، معتمدة من ABA/ACT/ADOSv2

المؤسس والرئيس التنفيذي لمركز شريفة يتيم ومؤسسة تطبيق Tokenat

https://www.sharifayateem.ae/

 
 
bottom of page